LEDER - INGER JOHANNE REIN Vi som elsker forskning Skolepolitiske tiltak må bygge på kunnskap om effekt, ikke bare på gode intensjoner.
Det manglende sjette prinsippet Bekymring er nødvendig. Men bekymring kan ikke være profesjonens strategi.
God skoleledelse er ikke faglighetens fiende Å fremstille skoleledere nærmest som faglighetens motpart er en unødvendig polarisering i en tid hvor skolen trenger det motsatte.
Lederismen er faglighetens fiende Etter 30 års systematisk svekking av fagligheten i skolen er vinden i ferd med å snu. Men kunnskapsministeren må forvente motstand fra et hylekor av skoleledere.
