Bedre uten mobil

Mobilfrie skoler har hatt en tydelig positiv effekt på skolemiljøet, viser en ny rapport fra NTNU Samfunnsforskning. I rapporten svarer skoler at de opplever mer ro, mer fellesskap mellom elever og mindre konflikter etter at mobilen ble fjernet.

Rapporten «Mobbing i en hardere elevkultur» er et dypdykk i elevenes rapportering av mobbing i Elevundersøkelsen de siste årene og frem til 2024, og bygger på både kvalitative og kvantitative data. Forskere har intervjuet 27 ansatte og rundt 100 elever på totalt 4 skoler.

Erfaringene fra caseskolene i rapporten viser at innføring av mobilrestriksjoner oppleves som ett av de mest virkningsfulle og konkrete tiltakene for å skape et tryggere skolemiljø.

Ansatte ved skolene beskriver en merkbar forskjell i ro, sosial tilstedeværelse og konfliktnivå etter at mobilbruk ble begrenset eller fjernet.

Flere forteller at de så endringer nesten umiddelbart, særlig i friminuttene. Elever deltar i større grad i aktiviteter, snakker mer sammen og søker kontakt med hverandre. Også elevene selv er stort sett positive. Få beskriver mobilforbudet som en utfordring. Mange trekker frem at de nå leker mer sammen, og at de slipper å være bekymret for å bli tatt bilde av til enhver tid.